Interview
虐待する親だけを一方的に責めたくない。親自身も悩み苦しんでいる。－作家・田村真菜さんインタビュー（前編）
ニュース編集やNPO勤務、起業などを経て、作家・セラピストとして活動されている田村真菜さん。実は、12歳まで義務教育を受けず、機能不全家庭で育ち、ネグレクトなど虐待経験を抱え...
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子どもたちにエビデンスに基づいた特別支援教育を！③－方法や手段ではなく、データと成果でつながるチーム作り
徳島県では、「徳島発！発達障がい等『とくしま支援モデル』」に取り組み、全国のモデルになりうる先端的な特別支援教育のモデルを作り上げつつあります。前編・中編に引き続き、事業の中...
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子どもたちにエビデンスに基づいた特別支援教育を！④－全てのはじまりは、教員10人の小さな研究会だった
3．ルーツは10年前！徳島ABA研究会の存在熊：ここからは、これなくしては「とくしま支援モデル」については語れない、と個人的に思っている「徳島ABA研究会」について、お話を伺...
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他の号の記事
虐待する親を否定しない支援。親を責めたいわけじゃないけど、避難したかった。－作家・田村真菜さんインタビュー（後編）
ニュース編集やNPO勤務、起業などを経験したのちに、作家としてノンフィクション・ノベル「家出ファミリー」を上梓した田村真菜さん。前編では、機能不全家庭で育った田村さんに、虐待...
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子どもたちにエビデンスに基づいた特別支援教育を！②－いじめや学級崩壊を防ぐ「スクールワイドPBS」を日本初導入
徳島県では、「徳島発！発達障がい等『とくしま支援モデル』」に取り組み、全国のモデルになりうる先端的な特別支援教育のモデルを作り上げつつあります。前編に引き続き、事業の中核を担...
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子どもたちにエビデンスに基づいた特別支援教育を！①－全国をリードする「とくしま支援モデル」とは？
知事が公約する40本の事例研究、県として日本初のスクールワイドPBSの導入、ITを駆使した教材や研修システムなど全国のモデルになりうる先端的な特別支援教育のモデルを作り上げよ...
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「困った子」ではなく「困っている子」生徒の数だけ、支援や指導は多様にある－東朋高等専修学校校長・太田功二氏インタビュー
健常児と障がい児だけでなく、不登校、引きこもり、非行なども含めた本格的な「共生教育」「自立支援」を実現させた奇跡の学校が大阪市にあります。 かつて生徒の問題行動が絶えなかっ...
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「子供の未来応援国民運動」の現状を発起人に聞いてみた！－今の「子どもの貧困」対策で解決に向かうのか？
2015年4月に政府主導の国民運動の「子供の未来応援国民運動」が発足しました。発足当初より、「国民運動」を政府が打ち出すことや、子どもの貧困対策にあてられる財源に「基金」を設...
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学校へ行かずに考える時間も子どもの成長とって大事な時間－不登校生の保護者会「ぼちぼちの会」会長・木村素也氏インタビュー（後編）
福岡県福岡市で38年にわたる教員生活を送り、その間に立ち上げた『不登校支援の親の会』の活動をサポートし続けている元能古中学校校長の木村素也先生。先月掲載の前編（不登校で悩む当...
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不登校で悩む当事者と家族が支え合うコミュニティを築く！－不登校生の保護者会「ぼちぼちの会」会長・木村素也氏インタビュー（前編）
先日、内閣府が６月に公表した「自殺対策白書」では、厚労省の「人口動態調査」を基に、子どもたちの自殺が9月1日に最も多いことを明らかにしました。夏休み明けと同時に死を選んでしま...
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当事者と家族をサポートする第三者が必要－不登校・ひきこもり専門カウンセラー金馬宗昭氏インタビュー（後編）
不登校の子どもは、小中学校合わせて11万9千人以上、高校生では8万3千人が現在確認されています（文部科学省調べ）。そのぶん、フリースクール・通信制高校・サポート校など、学校に...
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全ての関係を断った不登校やひきこもりの子どもや若者の力になりたい－不登校・ひきこもり専門カウンセラー金馬宗昭氏インタビュー（前編）
不登校の子どもは、小中学校合わせて11万9千人以上、高校生では8万3千人が現在確認されています（文部科学省調べ）。そのぶん、フリースクール・通信制高校・サポート校など、学校に...
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正しい性の知識を届け、悩める思春期の男子たちを救う！－NPO法人ピルコン理事長・染矢明日香氏インタビュー
性の健康教育を広げるNPOとして、若い世代や保護者を対象に性教育やライフプランニングを学ぶ講座を行っているNPO法人ピルコン理事長の染矢明日香さん。今回初の著作として『マンガ...
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映画『みんなの学校』真鍋俊永監督インタビュー①－不登校も特別支援学級もない“ふつうの”小学校が生まれた理由
大阪市内にある公立小学校の一年間に密着したドキュメンタリー映画『みんなの学校』が今、大きな話題となっています。普通の公立小学校でありながら、特別支援学級も設けず発達障害がある...
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映画『みんなの学校」真鍋俊永監督インタビュー②－大空小学校が示す公立小学校の役割と教育のあり方とは？
大阪市内にある公立小学校の一年間に密着したドキュメンタリー映画『みんなの学校』が今、大きな話題となっています。普通の公立小学校でありながら、特別支援学級も設けず発達障害がある...
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2017年07月号 vol.53
今月も子どもや若者の支援に関する幅広い情報をご紹介します。各分野の実践家が...
2017年06月号 vol.52
今月も子どもや若者の支援に関する幅広い情報をご紹介します。各分野の実践家が...
2017年04月号 vol.50
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